Powered by Blogger.
RSS

WEEK 10

(7 – 11 MARCH 2011)


 

LESSON PLAN

Day

Monday

Date

7 March 2011

Subject

ICT

Time

12.50 – 2.00 pm

Form

4S3

Learning Area

Chapter 1: ICT and Society

Learning Objectives

The students will be able to discuss Progressive Test 1 for Section B and C and do correction simultaneously

Activities

  1. The students will search the answer by themselves.
  2. The students will discuss the answer together with the teacher.

Reflection

The objectives were achieved. All question for section B and C had been discussed.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

7 Mac 2011

Hari

Isnin

Tingkatan

5MPV

Masa

2.00 – 3.10 petang

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

  1. Hidup Bermasyarakat

Tajuk

Unit 4: Sumbangan terhadap pembangunan masyarakat melalui penglibatan aktif dalam aktiviti kemasyarakatan

  • Individu
  • Agensi kerajaan
  • Badan bukan
  • kerajaan (NGO)

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Mengenal pasti agensi kerajaan dan NGO yang berkhidmat kepada masyarakat
  • Menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu dalam aktiviti kemasyarakatan
  • Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh diberikan oleh individu dalam aktiviti kemasyarakatan
  • Memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi kerajaan dalam pembangunan masyarakat
  • Mewujudkan perkongsian pintar dengan pelbagai agensi kerajaan dan NGO dalam aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang memerlukan

Kemahiran Sivik

  • Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan melalui agensi-agensi kerajaan dan NGO

Nilai Sivik

  • Gembira dapat memberi sumbangan kepada anggota masyarakat yang memerlukan
  • Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa

Aktiviti

Mencari peranan dan sumbangan NGO dalam internet

Refleksi

Pelajar kelihatan begitu teruja apabila dibenarkan mencari bahan menggunakan internet. Mereka memerlukan pertolongan guru untuk mengajar mereka cara untuk menggunakan carian enjin.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

8 Mac 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

5S1

Masa

2.00 – 3.10 petang

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

  1. Hubungan Kekeluargaan

Tajuk

Unit 3: Persiapan membina keluarga kearah pembentukan masyarakat mapan

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menerangkan persiapan membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan
  • Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara
  • Menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan yang baik
  • Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan pengurusan kewangan keluarga yang cekap
  • Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia

Nilai Sivik

  • Bertanggungjawab terhadap keluarga
  • Menghargai restu ibu bapa / penjaga

Aktiviti

Menghasilkan kad ucapan untuk ibu / ayah / penjaga dengan menggunakan peralatan yang disediakan.

Refleksi

Para pelajar dapat menghasilkan kad mengikut kreativiti masing-masing dalam masa yang ditetapkan. Kad yang dihasilkan sangat menarik dan cantik.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

8 Mac 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

5K5

Masa

3.25 – 4.35 petang

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

  1. Hubungan Kekeluargaan

Tajuk

Unit 3: Persiapan membina keluarga kearah pembentukan masyarakat mapan

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menerangkan persiapan membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan
  • Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara
  • Menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan yang baik
  • Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan pengurusan kewangan keluarga yang cekap
  • Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia

Nilai Sivik

  • Bertanggungjawab terhadap keluarga
  • Menghargai restu ibu bapa / penjaga

Aktiviti

Menghasilkan kad ucapan untuk ibu / ayah / penjaga dengan menggunakan peralatan yang disediakan.

Refleksi

Para pelajar begitu berminat mengambil bahagian untuk menghasilkan kad. Mereka menumpukan perhatian dan mencari idea untuk menghasilkan kad yang menarik.


 


 

LESSON PLAN

Day

Tuesday

Date

8 March 2011

Subject

ICT

Time

4.35 – 5.45 pm

Form

5S3

Learning Area

4.3 Multimedia Development

Learning Objective

 4.3.3 Multimedia Production

4.3.3.2 Apply implementation phase of multimedia production to produce an interactive educational multimedia project.

Activities

  1. The students explore the software by their own.
  2. The students find the content based on their topic by using internet
  3. The students inserted the content into software.

Reflection

The objective has been achieved. The students can use and try to explore the software by themselves.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

9 Mac 2011

Hari

Rabu

Tingkatan

5K6

Masa

12.50 – 2.00 petang

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

  1. Hubungan Kekeluargaan

Tajuk

Unit 3: Persiapan membina keluarga kearah pembentukan masyarakat mapan

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menerangkan persiapan membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan
  • Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara
  • Menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan yang baik
  • Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan pengurusan kewangan keluarga yang cekap
  • Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia

Nilai Sivik

  • Bertanggungjawab terhadap keluarga
  • Menghargai restu ibu bapa / penjaga

Aktiviti

Menghasilkan kad ucapan untuk ibu / ayah / penjaga dengan menggunakan peralatan yang disediakan.

Refleksi

Para pelajar mengambil masa yang banyak untuk mencari idea. Mereka menunjukkan kesungguhan dan minat untuk menghasilkan kad. Setengah daripada pelajar tidak dapat menyiapkan tugasan dalam masa yang ditetapkan.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

9 Mac 2011

Hari

Rabu

Tingkatan

4K3

Masa

8.15 – 9.25 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

3. Hidup Bermasyarakat

Tajuk

Unit 5: Peraturan dan undang-undang dalam masyarakat

  • Norma komuniti

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan sivik

  • Menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat
  • Menjelaskan peranan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat

Kemahiran sivik

  • Mengamalkan norma komuniti, peraturan dan undang-undang negara dalam kehidupan bermasyarakat

Nilai sivik

  • Mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat

Aktiviti

  • Membincangkan peranan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat dalam kumpulan

Refleksi

Para pelajar dapat membezakan antara norma, peraturan dan undang-undang dengan baik berserta contoh.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

9 Mac 2011

Hari

Rabu

Tingkatan

5K2

Masa

5.10 – 6.20 petang

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

2. Hubungan Kekeluargaan

Tajuk

Unit 3: Persiapan membina keluarga kearah pembentukan masyarakat mapan

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menerangkan persiapan membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan
  • Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara
  • Menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan yang baik
  • Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan pengurusan kewangan keluarga yang cekap
  • Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia

Nilai Sivik

  • Bertanggungjawab terhadap keluarga
  • Menghargai restu ibu bapa / penjaga

Aktiviti

Menghasilkan kad ucapan untuk ibu / ayah / penjaga dengan menggunakan peralatan yang disediakan.

Refleksi

Pelajar dapat menghasilkan kad ucapan yang menarik dalam masa yang ditetapkan.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

10 Mac 2011

Hari

Khamis

Tingkatan

5K4

Masa

12.50 – 2.00 petang

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

2. Hubungan Kekeluargaan

Tajuk

Unit 3: Persiapan membina keluarga kearah pembentukan masyarakat mapan

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menerangkan persiapan membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan
  • Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara
  • Menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan yang baik
  • Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan pengurusan kewangan keluarga yang cekap
  • Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia

Nilai Sivik

  • Bertanggungjawab terhadap keluarga
  • Menghargai restu ibu bapa / penjaga

Aktiviti

Menghasilkan kad ucapan untuk ibu / ayah / penjaga dengan menggunakan peralatan yang disediakan.

Refleksi

Hampir separuh pelajar sahaja yang dapat menyiapkan kad dalam masa yang ditetapkan. Mereka menunjukkan kesungguhan dan kreativiti masing-masing.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

10 Mac 2011

Hari

Khamis

Tingkatan

5K8

Masa

5.10 – 6.20 petang

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

2. Hubungan Kekeluargaan

Tajuk

Unit 3: Persiapan membina keluarga kearah pembentukan masyarakat mapan

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menerangkan persiapan membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan
  • Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara
  • Menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan yang baik
  • Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan pengurusan kewangan keluarga yang cekap
  • Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia

Nilai Sivik

  • Bertanggungjawab terhadap keluarga
  • Menghargai restu ibu bapa / penjaga

Aktiviti

Menghasilkan kad ucapan untuk ibu / ayah / penjaga dengan menggunakan peralatan yang disediakan.

Refleksi

Pelajar tidak banyak bermain sepanjang aktiviti dijalankan. Mereka cuba meghasilkan kad yang menarik dalam masa yang ditetapkan. Guru banyak member dorongan dan kata-kata pujian supaya mereka lebih bersungguh.


 


 

LESSON PLAN

Day

Friday

Date

11 March 2011

Subject

ICT

Time

3.00 – 4.00 pm

Form

4S3

Learning Area

5.1 Basic Programming Concepts

Learning Objectives

5.1.1 Define Program and Programming Language

5.1.1.1 state the definition of program

5.1.1.2 state the definition of programming language

Activities

  1. The teacher relates the use of mobile phone with program.
  2. The teacher explains briefly about the concept of program and programming language.
  3. The students need to search information about the example of programming language.
  4. The teacher discusses the answer together with the teacher.
  5. Conclude the lesson.

Reflection

The students give cooperation to find the information. They can find so many information through the internet.


 


 

LESSON PLAN

Day

Friday

Date

11 March 2011

Subject

ICT

Time

4.15 – 5.15 pm

Form

5S3

Learning Area

4.3 Multimedia Development

Learning Objective

 4.3.3 Multimedia Production

4.3.3.2 Apply testing phase, evaluation phase and publishing phase of multimedia production to produce an interactive educational multimedia project.

Activities

  1. The students need to check the overall content.
  2. The students exchange their multimedia project with their partner to recheck
  3. The students packaging the multimedia project if there is no mistake. The students need to repeat step 1 if mistake detected.

Reflection

The objective has been achieved. The students give full attention and cooperation to complete their multimedia project.


 

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

0 comments: