WEEK
2
(7
– 11 JanUARY 2013)
LESSON PLAN
|
Day
|
Monday
|
|
Date
|
7 January 2013
|
|
Subject
|
ICT
|
|
Time
|
10.55 – 12.05 pm
|
|
Form
|
4S3
|
|
Learning Area
|
1.1 Introduction to Information and
Technology Communication
|
|
Learning Objectives
|
1.1.1 Overview of
Information and Technology Communication
1.1.1.1 Define ICT 1.1.1.2 Describe the brief evolution of computers |
|
Activities
|
1) Explain briefly about ICT
2) Ask students to give examples 3) Explain about evolution of computers 4) Conclude the lesson |
|
Reflection
|
All the
objectives had been achieved. At beginning, the students quite slow to give
an opinion but they learnt faster.
|
RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
|
Hari
|
Selasa
|
|
Tarikh
|
8 Januari 2013
|
|
Subjek
|
Matematik
|
|
Masa
|
9.45 – 10.55 pg
|
|
Tingkatan
|
5K10
|
|
Bidang Pembelajaran
|
Bab
1: Asas Nombor
|
|
Objektif Pembelajaran
|
1.1 Memahami dan
menggunakan konsep nombor dalam asas dua, lapan dan lima
|
|
Hasil Pembelajaran
|
iii. Mencerakinkan sesuatu nombor dalam
asas:
a) dua
b) lapan
c) lima
mengikut nilai tempat digit-digitnya.
iv.
Menukar nombor dalam asas:
a) dua
b) lapan
c) lima
kepada nombor dalam asas sepuluh dan begitu
juga sebaliknya.
|
|
Aktiviti
|
1.
Guru
menunjukkan contoh mencerakinkan nombor.
2.
Pelajar
menjawab soalan latihan.
3.
Guru
menunjukkan penukaran nombor dalam sesuatu asas kepada asas sepuluh.
4.
Pelajar
menjawab soalan latihan yang lain berdasarkan contoh yang telah ditunjukkan.
5.
Perbincangan
soalan dan pembetulan.
6.
Kesimpulan.
|
|
Refleksi
|
Sesi
P&P tidak dapat dijalankan kerana guru mendapat cuti sakit. Aktiviti ini
akan dijalankan pada masa berikutnya.
|
LESSON PLAN
|
Day
|
Tuesday
|
|
Date
|
8 January 2013
|
|
Subject
|
ICT
|
|
Time
|
10.55 – 12.05 pm
|
|
Form
|
5S3
|
|
Learning Area
|
S09 Current
& Future Development of Multimedia
|
|
Learning Objectives
|
The students can gather examples of immersive multimedia production
in education, business or entertainment
|
|
Activities
|
1. The teacher explains briefly about the
concept of immersive multimedia.
2. The students choose one topic given.
3. The students find the information through
the internet.
4. The students will produce a scrapbook after
teacher’s approval.
|
|
Reflection
|
Activities have to be
postponed because teacher got sick
leave. The plan will be held during the next class.
|
RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
|
Hari
|
Rabu
|
|
Tarikh
|
9 Januari 2013
|
|
Subjek
|
Matematik
|
|
Masa
|
8.15 – 9.25 pg, 9.45 – 10.55 pg
|
|
Tingkatan
|
5K10
|
|
Bidang Pembelajaran
|
Bab
1: Asas Nombor
|
|
Objektif Pembelajaran
|
1.1 Memahami dan
menggunakan konsep nombor dalam asas dua, lapan dan lima
|
|
Hasil Pembelajaran
|
iii. Mencerakinkan sesuatu nombor dalam
asas:
a) dua
b) lapan
c) lima
mengikut nilai tempat digit-digitnya.
iv.
Menukar nombor dalam asas:
a) dua
b) lapan
c) lima
kepada nombor dalam asas sepuluh dan begitu
juga sebaliknya.
|
|
Aktiviti
|
1.
Guru
menunjukkan contoh mencerakinkan nombor.
2.
Pelajar
menjawab soalan latihan.
3.
Guru
menunjukkan penukaran nombor dalam sesuatu asas kepada asas sepuluh.
4.
Pelajar
menjawab soalan latihan yang lain berdasarkan contoh yang telah ditunjukkan.
5.
Perbincangan
soalan dan pembetulan.
6.
Kesimpulan.
|
|
Refleksi
|
Sesi
P&P tidak dapat dijalankan kerana guru mendapat cuti sakit. Aktiviti ini
akan dijalankan pada masa berikutnya.
|
LESSON PLAN
|
Day
|
Thursday
|
|
Date
|
10 January 2012
|
|
Subject
|
ICT
|
|
Time
|
10.55 – 12.05 pm
|
|
Form
|
4S3
|
|
Learning Area
|
1.1 Introduction to Information and
Technology Communication
|
|
Learning Objectives
|
1.1.1 Overview of
Information and Technology Communication
1.1.1.2 Describe the brief evolution of computers
1.1.2 ICT in everyday life: education, banking, industry and
commerce
1.1.2.1 List the usage
of ICT in everyday life
|
|
Activities
|
1) Revise previous lesson
2) Explain
about evolution of computers
3) Ask students
to give example about ICT usage in their life.
4) Explain
briefly about the usage of ICT
5) Conclude the
lesson
|
|
Reflection
|
Activities have to be
postponed because teacher got sick
leave. The plan will be held during the next class.
|
LESSON PLAN
|
Day
|
Friday
|
|
Date
|
11 January 2013
|
|
Subject
|
ICT
|
|
Time
|
9.40 – 10.40 am
|
|
Form
|
5S3
|
|
Learning Area
|
S09 Current
& Future Development of Multimedia
|
|
Learning Objectives
|
The students can gather examples of immersive multimedia production
in education, business or entertainment
|
|
Activities
|
1.
The teacher explains briefly about the
concept of immersive multimedia.
2.
The students choose one topic given.
3. The students find the information through
the internet.
4. The students will produce a scrapbook after
teacher’s approval.
|
|
Reflection
|
The students did
not have enough time to find the information. The plan will be held during the
next class.
|
RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
|
Hari
|
Jumaat
|
|
Tarikh
|
11 Januari 2013
|
|
Subjek
|
Matematik
|
|
Masa
|
10.40 – 11.40 pg
|
|
Tingkatan
|
5K10
|
|
Bidang Pembelajaran
|
Bab
1: Asas Nombor
|
|
Objektif Pembelajaran
|
1.1 Memahami dan
menggunakan konsep nombor dalam asas dua, lapan dan lima
|
|
Hasil Pembelajaran
|
iii. Mencerakinkan sesuatu nombor dalam
asas:
d) dua
e) lapan
f)
lima
mengikut nilai tempat digit-digitnya.
iv.
Menukar nombor dalam asas:
d) dua
e) lapan
f)
lima
kepada nombor dalam asas sepuluh dan begitu
juga sebaliknya.
|
|
Aktiviti
|
1. Guru
menunjukkan contoh mencerakinkan nombor.
2. Pelajar
menjawab soalan latihan.
3.
Guru
menunjukkan penukaran nombor dalam sesuatu asas kepada asas sepuluh.
4.
Pelajar
menjawab soalan latihan yang lain berdasarkan contoh yang telah ditunjukkan.
5.
Perbincangan
soalan dan pembetulan.
6.
Kesimpulan.
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
soalan tidak dapat dilaksanakan kerana kesuntukan masa. Guru menyediakan
soalan latihan sebagai kerja rumah.
|
