Powered by Blogger.
RSS

WEEK 37

(12 – 15 SEPTEMBER 2011)


 

LESSON PLAN

Day

Monday

Date

12 September 2011

Subject

ICT

Time

8.15 – 9.25 am

Form

5S3

Activities

Trial SPM Examination

(Bahasa Malaysia 1)

Time: 7.10 – 9.25 am


 


 

LESSON PLAN

Day

Monday

Date

12 September 2011

Subject

ICT

Time

9.45 – 10.55 am

Form

4S3

Learning Area

2.3 Software

Learning Objectives

2.3.1 Operating System (OS)

2.3.1.1 State the various types of OS used on different platforms.

2.3.1.2 State the functions of OS.

2.3.1.3 State the different interfaces of OS

2.3.3 Utility Program

2.3.3.1 Differentiate between the types and usages of utility programmes (file management, diagnostic and file compression)

Activities

  1. The teacher explains briefly about the concept of Operating System and Utility Program
  2. The students search for the examples of OS and Utility Program
  3. The teacher explain the functions and interfaces of OS
  4. The students differentiate interface of OS.
  5. The students differentiate between types and usages of Utility Program
  6. Conclusion

Reflection

The students can differentiate interfaces of OS easily. The teacher needs to explain three times about the types and usages of utility program. The students never saw it before thus, it hard to understand.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

13 September 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

5K6

Masa

7.05 – 8.15 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

Peperiksaan Percubaan SPM

(Bahasa Inggeris I)

Masa: 7.40 – 9.25 pagi


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

13 September 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

5K6

Masa

8.15 – 9.25 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

Peperiksaan Percubaan SPM

(Bahasa Inggeris I)

Masa: 7.40 – 9.25 pagi


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

13 September 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

4K3

Masa

11.30 – 12.40 tengah hari

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

5. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

  1. Peruntukan Utama Perlembagaan Malaysia
  • Bahasa
  • Agama
  • Kewarganegaraan
  • Hak asasi
  • Kedudukan istimewa orang melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menerangkan peruntukan utama Perlembagaan Malaysia
  • Menghuraikan batasan hak dan tanggungjawab sebagai warganegara

Kemahiran Sivik

  • Mempertahankan kedaulatan Perlembagaan Malaysia

Nilai Sivik

  • Mentaati Perlembagaan Malaysia

Aktiviti

  1. Penerangan tentang Peruntukan Utama Perlembagaan Malaysia
  2. Pelajar menyalin nota
  3. Latihan

Refleksi

Objektif tercapai. Latihan yang disediakan dapat diselesaikan dalam kumpulan.


 

LESSON PLAN

Day

Wednesday

Date

14 September 2011

Subject

ICT

Time

7.05 – 8.15 am

Form

4S3

Learning Area

2.3 Software

Learning Objectives

2.3.2 Application Software

2.3.2.1 State the types of application software (word processing, spreadsheet, presentation, graphic).

2.3.2.2 Describe the uses of application software (word processing, spreadsheet, presentation, graphic).

Activities

  1. The teacher explains briefly about the concept of application software
  2. The teacher provides one example of each types of application software.
  3. The students search another example through the internet.
  4. The teacher shows the function of Microsoft Word, Microsoft Excel. Microsoft PowerPoint and Adobe Photoshop CS3.
  5. Conclusion.

Reflection

The objectives were achieved. Most of the students know the uses of application software except Microsoft Excel and Adobe Photoshop because they never use it before.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

14 September 2011

Hari

Rabu

Tingkatan

5S1

Masa

9.45 – 10.55 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

Peperiksaan Percubaan SPM

(Sejarah 2)

Masa: 10.10 – 12.40 tengah hari


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

14 September 2011

Hari

Rabu

Tingkatan

5K4

Masa

10.55 – 12.05 tengah hari

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

Peperiksaan Percubaan SPM

(Sejarah 2)

Masa: 10.10 – 12.40 tengah hari


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

15 September 2011

Hari

Khamis

Tingkatan

5MPV

Masa

7.05 – 8.15 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

Mengulangkaji pelajaran


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

15 September 2011

Hari

Khamis

Tingkatan

5K5 , 5K8

Masa

10.20 – 11.30 pagi, 11.30 – 12.40 tengah hari

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

Mengulangkaji pelajaran


 

16 September - Cuti Sempena Hari Malaysia


 

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

WEEK 36

(5 – 9 SEPTEMBER 2011)


 

LESSON PLAN

Day

Monday

Date

5 September 2011

Subject

ICT

Time

8.15 – 9.25 am

Form

5S3

Learning Area

Terengganu Trial Examination

Learning Objective

The students can answer all question in Section A in 50 minutes

Activity

  1. The students answer the question in 50 minutes.
  2. Check the answer.
  3. Discuss the mistake

Reflection

The objective was not achieved. All science students involved in "1 Pelajar, 1 Bendera, 1 Malaysia" at Dewan Sri Sadong. So, the plan will be held on the next class.


 


 

LESSON PLAN

Day

Monday

Date

5 September 2011

Subject

ICT

Time

9.45 – 10.55 am

Form

4S3

Learning Area

2.2 Hardware

Learning Objective

2.2.4 Storage

2.2.4.1 Explain types and functions of primary storage (RAM, ROM), secondary storage (magnetic medium, optical medium, flash memory)

Activities

  1. The teacher shows the components of RAM and ROM
  2. The teacher explains the types and function of primary storage and secondary storage
  3. The students differentiate between primary storage and secondary storage.
  4. Discussion
  5. conclusion

Reflection

The objective was not achieved due to "1 Pelajar, 1 Bendera, 1 Malaysia" program at Dewan Sri Sadong. The students only have 30 minutes for these activities. So, the plan will be held on the next class.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

6 September 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

5K6, 5K2

Masa

8.05 – 9.05 pagi, 9.05 – 10.05 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

5. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

  1. Melengkapkan diri untuk mewarisi negara
  • Jati diri
  • Ilmu
  • Kemahiran
  • Kerohanian
  • Nilai murni

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris Negara
  • Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan ciri-ciri pewaris Negara yang bertanggungjawab

Nilai Sivik

  • Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna

Aktiviti

  1. Guru menerangkan konsep pewaris Negara.
  2. Pelajar membuat nota pendek.
  3. Latihan
  4. Perbincangan

Refleksi

Pelajar 5K6 memerlukan bantuan guru untuk membuat nota pendek. Mereka masih boleh menjawab soalan latihan dengan betul.

Pelajar 5K2 boleh bergantung kepada diri sendiri. Mereka telah membuat kumpulan untuk membuat nota bersama-sama.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

6 September 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

4K3

Masa

11.30 – 12.40 tengah hari

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

5. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

  1. Kepentingan Perlembagaan Malaysia
  • Politik
  • Sosial
  • Ekonomi

BBM

nota kertas mahjong

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan sivik

  • Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia
  • Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia
  • Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan


     

Kemahiran sivik

  • Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara


     

Nilai sivik

  • Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia

Aktiviti

  1. Penerangan tentang Perlembagaan Malaysia
  2. Pelajar menyalin nota
  3. Latihan

Refleksi

Objektif tercapai. Latihan yang disediakan dapat diselesaikan dalam kumpulan.


 

LESSON PLAN

Day

Wednesday

Date

7 September 2011

Subject

ICT

Time

7.05 – 8.15 am

Form

4S3

Learning Area

2.2 Hardware

Learning Objective

2.2.4 Storage

2.2.4.1 Explain types and functions of primary storage (RAM, ROM), secondary storage (magnetic medium, optical medium, flash memory)

Activities

  1. The teacher shows the components of RAM and ROM
  2. The teacher explains the types and function of primary storage and secondary storage
  3. The students differentiate between primary storage and secondary storage.
  4. Discussion
  5. conclusion

Reflection

The objective was achieved. The students can differentiate between primary and secondary storage.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

7 September 2011

Hari

Rabu

Tingkatan

5S1, 5K4

Masa

9.45 – 10.55 pagi, 10.55 – 12.05 tengah hari

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

5. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

  1. Melengkapkan diri untuk mewarisi negara
  • Jati diri
  • Ilmu
  • Kemahiran
  • Kerohanian
  • Nilai murni

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris Negara
  • Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan ciri-ciri pewaris Negara yang bertanggungjawab

Nilai Sivik

  • Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna

Aktiviti

  1. Guru menerangkan konsep pewaris Negara.
  2. Pelajar membuat nota pendek.
  3. Latihan
  4. Perbincangan

Refleksi

Objektif pembelajaran tercapai. Para pelajar boleh menyenaraikan ciri-ciri pewaris Negara yang bertanggungjawab dan membuat nota pendek sendiri.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

8 September 2011

Hari

Khamis

Tingkatan

5MPV, 5K5, 5K8

Masa

7.05-8.15 pagi, 10.20 – 11.30 pagi, 11.30 – 12.40 tengah hari

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

5. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

  1. Melengkapkan diri untuk mewarisi negara
  • Jati diri
  • Ilmu
  • Kemahiran
  • Kerohanian
  • Nilai murni

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

  • Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris Negara
  • Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara

Kemahiran Sivik

  • Mengamalkan ciri-ciri pewaris Negara yang bertanggungjawab

Nilai Sivik

  • Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna

Aktiviti

  1. Guru menerangkan konsep pewaris Negara.
  2. Pelajar membuat nota pendek.
  3. Latihan
  4. Perbincangan

Refleksi

Pelajar kelas 5MPV mengambil ujian matematik

Pelajar kelas 5K5 dan 5K8 memerlukan bantuan guru sepenuhnya untuk membuat nota pendek. Terdapat segelintir pelajar yang boleh menyenaraikan cirri-ciri pewaris negara.


 


 

LESSON PLAN

Day

Friday

Date

9 September 2011

Subject

ICT

Time

7.05 – 8.15 am

Form

5S3

Learning Area

Terengganu Trial Examination

Learning Objective

The students can answer all question in Section A in 50 minutes

Activity

  1. The students answer the question in 50 minutes.
  2. Check the answer.
  3. Discuss the mistake

Reflection

Most of the students got 25 over 36 marks. They had made some improvement. So, the teacher will provide more past year questions.


 

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

WEEK 35

(29 AUGUST – 2 SEPTEMBER 2011)


 

CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

WEEK 34

(22 – 26 august 2011)


 

LESSON PLAN

Day

Monday

Date

22 August 2011

Subject

ICT

Time

8.05 – 9.05 am

Form

5S3

Learning Area

Kedah Trial Examination

Learning Objective

The students can answer all question in Section B in 50 minutes

Activity

  1. The students answer the question in 50 minutes.
  2. Check the answer.

Reflection

The students still not master the overall topic. They less preparation. So, the teacher needs to provide more past year examination.


 


 

LESSON PLAN

Day

Monday

Date

22 August 2011

Subject

ICT

Time

9.25 – 10.25 am

Form

4S3

Learning Area

Test 2

Learning Objective

The students will be able to discuss at least 25 objective questions and do correction simultaneously

Activities

  1. The students will discuss the right answer together with the teacher.
  2. The students do correction.

Reflection

The objectives were achieved. 25 questions had been discussed and the students can do correction on time. 25 objective questions left. It will be discussed on the next lesson.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

23 Ogos 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

5K6, 5K2

Masa

7.05 – 8.05 pagi, 8.05 – 9.05 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tajuk

Peperiksaan Penggal 2

Hasil Pembelajaran

  1. Pelajar dapat membincangkan jawapan yang betul
  2. Pelajar membuat pembetulan

Aktiviti

  1. Pelajar berbincang soalan bersama-sama guru.
  2. Pelajar membuat pembetulan serta-merta

Refleksi

Proses P&P untuk tingkatan 5K6 tidak dapat dijalankan kerana perhimpunan mingguan. Perbincangan akan dilaksanakan pada masa berikutnya.

Semua soalan sempat dibincangkan oleh pelajar tingkatan 5K2. Mereka selesai membuat pembetulan.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

23 Ogos 2011

Hari

Selasa

Tingkatan

4K3

Masa

10.55 – 11.55 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

Ujian Penggal 2

Refleksi

Peperiksaan berjalan lancar.


 

LESSON PLAN

Day

Wednesday

Date

24 August 2011

Subject

ICT

Time

7.05 – 8.05 am

Form

4S3

Learning Area

Test 2

Learning Objective

The students will be able to discuss at least 25 objective questions and do correction simultaneously

Activities

  1. The students will discuss the right answer together with the teacher.
  2. The students do correction.

Reflection

The objectives were achieved. 25 questions had been discussed and the students can do correction on time. The discussion on test 2 completed.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

25 Ogos 2011

Hari

Rabu

Tingkatan

5S1, 5K4

Masa

9.25 – 10.25 pagi, 10.25 – 11.25 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tajuk

Peperiksaan Penggal 2

Hasil Pembelajaran

  1. Pelajar dapat membincangkan jawapan yang betul
  2. Pelajar membuat pembetulan

Aktiviti

  1. Pelajar berbincang soalan bersama-sama guru.
  2. Pelajar membuat pembetulan serta-merta

Refleksi

Semua soalan selesai dibincangkan untuk kedua-dua kelas. Pelajar sempat membuat pembetulan.


 


 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

25 Ogos 2011

Hari

Khamis

Tingkatan

5MPV, 5K5 , 5K8

Masa

7.05 – 8.05 pagi, 9.55 – 10.55 pagi, 10.55 – 11.55 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tajuk

Peperiksaan Penggal 2

Hasil Pembelajaran

  1. Pelajar dapat membincangkan jawapan yang betul
  2. Pelajar membuat pembetulan

Aktiviti

  1. Pelajar berbincang soalan bersama-sama guru.
  2. Pelajar membuat pembetulan serta-merta

Refleksi

Semua soalan selesai dibincangkan untuk ketiga-tiga kelas. Pelajar sempat membuat pembetulan.


 


 

LESSON PLAN

Day

Friday

Date

26 August 2011

Subject

ICT

Time

7.05 – 8.15 am

Form

5S3

Learning Area

Kedah Trial Examination 2010

Learning Objective

The students can answer all questions in Section C in hour.

Activities

  1. The students answer the question in hour.
  2. Discuss the answer.
  3. Do correction

Reflection

The objective was achieved. The students had finished answering the two essay questions in section C. The result is moderate. So, the students had been given some exercises as homework.


 

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS