RPH NORAZWANIE AMINUDDIN: July 2010

Posted by norazwanie |

undefinedundefinedundefined

WEEK 30

(26/7 – 30/7/2010)

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	26 July 2010
Subject	ICT
Time	8.15 – 9.25 am
Form	4S3
Learning Area	3.3 Software Requirements
Learning Objectives	3.3.2 Client Software 3.3.2.1 State the functions of various client software.
Activities	1. Revise previous lesson. 2. The students find the related information about various client software 3. Discussion 4. Conclude the lesson.
Reflection	The objectives were achieved. The students can explain the various types of client software.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

27 Julai 2010

Hari

Selasa

Tingkatan

4K4

Masa

9.45 – 10.55 pagi

Subjek

Pend. Sivik & Kewarganegaraan

Tema

1. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

Unit 2: Peruntukan Utama Perlembagaan Malaysia

Ø Bahasa

Ø Agama

Ø Kewarganegaraan

Ø Hak asasi

Ø Kedudukan istimewa orang melayu dan bumiputera Sabah dan Sarawak.

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

ü Menerangkan peruntukan utama Perlembagaan Malaysia

ü Menghuraikan batasan hak dan tanggungjawab sebagai warganegara.

Kemahiran Sivik

ü Mempertahankan kedaulatan Perlembagaan Malaysia

Nilai Sivik

ü Mentaati Perlembagaan Malaysia.

Aktiviti

1. Membincangkan isu yang berkaitan dengan undang-undang dan tanggungjawab sebagai warganegara.

2. Meramalkan kesan kepada Negara sekiranya Perlembagaan Malaysia tidak dihormati.

Refleksi

Objektif pembelajaran tercapai. Pelajar dapat member pendapat-pendapat yang bernas tentang isu-isu yang berkaitan dengan undang-undang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

27 Julai 2010

Hari

Selasa

Tingkatan

4MPV

Masa

11.30 – 12.40 tengah hari

Subjek

Pend. Sivik & Kewarganegaraan

Tema

5. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

Unit 1: Kepentingan Perlembagaan Malaysia

Ø Politik

Ø Sosial

Ø Ekonomi

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

ü Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia

ü Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia

ü Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan.

Kemahiran Sivik

ü Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara.

Nilai Sivik

ü Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia.

Aktiviti

1. Menghasilkan peta konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia.

2. Membuat carta aliran cara menggubal Perlembagaan Malaysia.

3. Membuat kesimpulan.

Refleksi

Objektif pembelajaran tercapai. Pelajar dapat membina peta konsep dan carta aliran Menggubal Perlembagaan Malaysia dengan bantuan guru. Pelajar telah menunjukkan komitmen dan kerjasama yang baik.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

28 Julai 2010

Hari

Rabu

Tingkatan

4K8

Masa

7.05 – 8.15 pagi

Subjek

Pend. Sivik & Kewarganegaraan

Tema

1. Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk

Unit 2: Kepentingan amalan-amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum

Ø Hari Raya Aidilfitri

Ø Hari Raya Aidiladha

Ø Tahun Baru Cina

Ø Hari Wesak

Ø Deepavali

Ø Thaipusam

Ø Krismas

Ø Good Friday

Ø Hari Gawai

Ø Tadau Kaamatan

Ø Vasakhi

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

ü Menjelaskan kepentingan amalan-amalan perayaan pelbagai kaum.

Kemahiran Sivik

ü Menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing.

ü Melaksanakan amalan-amalan tertentu semasa sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing.

Nilai Sivik

ü menghormati amalan dan sambutan perayaan pelbagai kaum.

Aktiviti

1. Pembahagian kumpulan dan pemilihan tajuk

2. Sesi perbincangan.

3. Pembentangan

4. Membuat kesimpulan.

Refleksi

Objektif pembelajaran tidak tercapai. Masa yang diberikan selama 30 minit untuk berbincang tidak mencukupi. Pelajar perlu diberi bimbingan sepenuhnya ketika sesi perbincangan. Sesi pembentangan tidak dapat dijalankan kerana kesuntukan masa.

LESSON PLAN

Day

Wednesday

Date

28 July 2010

Subject

ICT

Time

9.45 – 10.55 am

Form

5S3

Learning Area

6.3 Database Development

Learning Objectives

6.3.2 Develop A Database Project

6.3.2.6 Build a relationship between two tables.

6.3.2.7 Enter data into the table.

Activities

1. Revise previous lesson.

2. The students follow the teacher’s steps

3. The students try to create a query without teacher’s guide.

4. Conclude the lesson

Reflection

The objectives were achieved. The students can create a query by themselves after demonstration.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

28 Julai 2010

Hari

Rabu

Tingkatan

4K6

Masa

11.30 – 12.40 tengah hari

Subjek

Pend. Sivik & Kewarganegaraan

Tema

Tema 6: Cabaran Masa Hadapan

Tajuk

b) Pengguna yang rasional

Ø Hak pengguna

Ø Tanggungjawab pengguna

Ø Etika pengguna dan pengeluar

Ø Standard dan keselamatan pengguna

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

ü Menghuraikan cirri-ciri pengguna yang rasional

ü Menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai pengguna

ü Menjelaskan etika peniaga dan pengguna

ü Membincangkan kepentingan standard terhadap keselamatan pengguna, industri dan alam sekitar.

Kemahiran Sivik

ü Membudayakan standard kepenggunaan dalam kehidupan seharian.

Nilai Sivik

ü Mengamalkan sikap sebagai pengguna yang rasional

ü Peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai pengguna yang rasional.

Aktiviti

1. Membincangkan kes-kes penipuan di kalangan pengguna.

2. Membuat anggaran perbelanjaan bulanan secara berhemah bagi keluarga sendiri.

Refleksi

Objektif tercapai. Pelajar dapat membincangkan isu-isu penipuan daripada pengalaman mereka sendiri. Guru perlu bimbing sepenuhnya untuk membuat anggaran perbelanjaan keluarga.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

29 Julai 2010

Hari

Khamis

Tingkatan

4K5

Masa

8.15 – 9.25 pagi

Subjek

Pend. Sivik & Kewarganegaraan

Tema

1. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

Unit 1: Kepentingan Perlembagaan Malaysia

Ø Politik

Ø Sosial

Ø Ekonomi

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

ü Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia

ü Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia

ü Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan.

Kemahiran Sivik

ü Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara.

Nilai Sivik

ü Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia.

Aktiviti

1. Menghasilkan peta konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia.

2. Membuat carta aliran cara menggubal Perlembagaan Malaysia.

3. Membuat kesimpulan.

Refleksi

Objektif pembelajaran tercapai. Pelajar dapat membina peta konsep dan carta aliran Menggubal Perlembagaan Malaysia dengan bantuan guru. Pelajar telah menunjukkan komitmen dan kerjasama yang baik.

LESSON PLAN

Day

Thursday

Date

29 July 2010

Subject

ICT

Time

9.45 – 10.55 am

Form

4S3

Learning Area

3.4 Setting Network Facilities

Learning Objectives

3.4.1 Installation of Network Interface Cards (NIC)

3.4.1.1 Insert network interface cards (NIC)

3.4.1.2 Install drivers for the NIC

Activities

1. Revise previous lesson.

2. The teacher shows the NIC and show the installation process.

3. The students practice the process.

4. Conclude the lesson.

Reflection

The objectives were achieved. The students can insert and install driver for NIC after demonstration.

LESSON PLAN

Day

Friday

Date

30 July 2010

Subject

ICT

Time

7.05 – 8.15 am

Form

5S3

Learning Area

6.3 Database Development

Learning Objectives

6.3.2 Develop A Database Project

6.3.2.8 Create a form that relates to the table content.

6.3.2.9 Create a query to retrieve required information with one or more conditions.

Activities

1. Revise previous lesson.

2. The teacher shows the step to create a form

3. The students follow the step and arrange the form by themselves.

4. Conclude the lesson.

Reflection

The objectives were achieved. The students can create a form and arrange the elements very well.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh

30 Julai 2010

Hari

Jumaat

Tingkatan

4K2, 4S1

Masa

8.15 – 9.25 pagi, 10.40 – 11.40 pagi

Subjek

Pend. Sivik & Kewarganegaraan

Tema

1. Malaysia Negara Berdaulat

Tajuk

Unit 1: Kepentingan Perlembagaan Malaysia

Ø Politik

Ø Sosial

Ø Ekonomi

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

ü Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia

ü Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia

ü Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan.

Kemahiran Sivik

ü Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara.

Nilai Sivik

ü Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia.

Aktiviti

1. Menghasilkan peta konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia.

2. Membuat carta aliran cara menggubal Perlembagaan Malaysia.

3. Membuat kesimpulan.

Refleksi

Objektif pembelajaran tercapai. Pelajar dapat membina peta konsep dan carta aliran Menggubal Perlembagaan Malaysia dengan bantuan guru. Pelajar telah menunjukkan komitmen dan kerjasama yang baik.

Read User's Comments(1)

RPH NORAZWANIE AMINUDDIN

RPT 2015

Blog Archive

About Me

Tarikh	27 Julai 2010
Hari	Selasa
Tingkatan	4K4
Masa	9.45 – 10.55 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	1. Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 2: Peruntukan Utama Perlembagaan Malaysia Ø Bahasa Ø Agama Ø Kewarganegaraan Ø Hak asasi Ø Kedudukan istimewa orang melayu dan bumiputera Sabah dan Sarawak.
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik ü Menerangkan peruntukan utama Perlembagaan Malaysia ü Menghuraikan batasan hak dan tanggungjawab sebagai warganegara. Kemahiran Sivik ü Mempertahankan kedaulatan Perlembagaan Malaysia Nilai Sivik ü Mentaati Perlembagaan Malaysia.
Aktiviti	1. Membincangkan isu yang berkaitan dengan undang-undang dan tanggungjawab sebagai warganegara. 2. Meramalkan kesan kepada Negara sekiranya Perlembagaan Malaysia tidak dihormati.
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai. Pelajar dapat member pendapat-pendapat yang bernas tentang isu-isu yang berkaitan dengan undang-undang.

Tarikh	28 Julai 2010
Hari	Rabu
Tingkatan	4K8
Masa	7.05 – 8.15 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	1. Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	Unit 2: Kepentingan amalan-amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum Ø Hari Raya Aidilfitri Ø Hari Raya Aidiladha Ø Tahun Baru Cina Ø Hari Wesak Ø Deepavali Ø Thaipusam Ø Krismas Ø Good Friday Ø Hari Gawai Ø Tadau Kaamatan Ø Vasakhi
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik ü Menjelaskan kepentingan amalan-amalan perayaan pelbagai kaum. Kemahiran Sivik ü Menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing. ü Melaksanakan amalan-amalan tertentu semasa sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing. Nilai Sivik ü menghormati amalan dan sambutan perayaan pelbagai kaum.
Aktiviti	1. Pembahagian kumpulan dan pemilihan tajuk 2. Sesi perbincangan. 3. Pembentangan 4. Membuat kesimpulan.
Refleksi	Objektif pembelajaran tidak tercapai. Masa yang diberikan selama 30 minit untuk berbincang tidak mencukupi. Pelajar perlu diberi bimbingan sepenuhnya ketika sesi perbincangan. Sesi pembentangan tidak dapat dijalankan kerana kesuntukan masa.

Day	Wednesday
Date	28 July 2010
Subject	ICT
Time	9.45 – 10.55 am
Form	5S3
Learning Area	6.3 Database Development
Learning Objectives	6.3.2 Develop A Database Project 6.3.2.6 Build a relationship between two tables. 6.3.2.7 Enter data into the table.
Activities	1. Revise previous lesson. 2. The students follow the teacher’s steps 3. The students try to create a query without teacher’s guide. 4. Conclude the lesson
Reflection	The objectives were achieved. The students can create a query by themselves after demonstration.

Tarikh	29 Julai 2010
Hari	Khamis
Tingkatan	4K5
Masa	8.15 – 9.25 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	1. Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 1: Kepentingan Perlembagaan Malaysia Ø Politik Ø Sosial Ø Ekonomi
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik ü Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia ü Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia ü Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan. Kemahiran Sivik ü Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. Nilai Sivik ü Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia.
Aktiviti	1. Menghasilkan peta konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia. 2. Membuat carta aliran cara menggubal Perlembagaan Malaysia. 3. Membuat kesimpulan.
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai. Pelajar dapat membina peta konsep dan carta aliran Menggubal Perlembagaan Malaysia dengan bantuan guru. Pelajar telah menunjukkan komitmen dan kerjasama yang baik.

Day	Thursday
Date	29 July 2010
Subject	ICT
Time	9.45 – 10.55 am
Form	4S3
Learning Area	3.4 Setting Network Facilities
Learning Objectives	3.4.1 Installation of Network Interface Cards (NIC) 3.4.1.1 Insert network interface cards (NIC) 3.4.1.2 Install drivers for the NIC
Activities	1. Revise previous lesson. 2. The teacher shows the NIC and show the installation process. 3. The students practice the process. 4. Conclude the lesson.
Reflection	The objectives were achieved. The students can insert and install driver for NIC after demonstration.

Day	Friday
Date	30 July 2010
Subject	ICT
Time	7.05 – 8.15 am
Form	5S3
Learning Area	6.3 Database Development
Learning Objectives	6.3.2 Develop A Database Project 6.3.2.8 Create a form that relates to the table content. 6.3.2.9 Create a query to retrieve required information with one or more conditions.
Activities	1. Revise previous lesson. 2. The teacher shows the step to create a form 3. The students follow the step and arrange the form by themselves. 4. Conclude the lesson.
Reflection	The objectives were achieved. The students can create a form and arrange the elements very well.

Tarikh	30 Julai 2010
Hari	Jumaat
Tingkatan	4K2, 4S1
Masa	8.15 – 9.25 pagi, 10.40 – 11.40 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	1. Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 1: Kepentingan Perlembagaan Malaysia Ø Politik Ø Sosial Ø Ekonomi
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik ü Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia ü Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia ü Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan. Kemahiran Sivik ü Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. Nilai Sivik ü Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia.
Aktiviti	1. Menghasilkan peta konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia. 2. Membuat carta aliran cara menggubal Perlembagaan Malaysia. 3. Membuat kesimpulan.
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai. Pelajar dapat membina peta konsep dan carta aliran Menggubal Perlembagaan Malaysia dengan bantuan guru. Pelajar telah menunjukkan komitmen dan kerjasama yang baik.