Tarikh

16 Januari 2012

Hari

Isnin

Tingkatan

4K6

Masa

7.05 – 8.15 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

1. Memperkenal mata pelajaran sivik Tingkatan 4
   
2. Melihat topik – topik yang akan diajar sepanjang tahun.
   
3. Pelajar menulis Azam 2012 pada buku nota.
   
4. Pembentangan hasil kerja pelajar

Refleksi

Pembentangan hasil kerja pelajar tidak dapat dilaksanakan kerana kesuntukan masa. Pelajar mengambil masa yang agak lama untuk menyelesaikan tugasan yang diberi. Aktiviti ini akan bersambung pada masa berikutnya.

Day

Monday

Date

16 January 2012

Subject

ICT

Time

9.45 – 10.55 am

Form

5S3

Learning Area

4.1 Multimedia Concepts

Learning Objective

 4.1.4 Medium of delivery
4.1.4.1 Compare and contrast  the mediums of delivery for
                multimedia applications:

•  web -based
  
  • CD - based

Activities

1. Revise previous lesson
   
2. The teacher shows the content about multimedia application using a CD-courseware.
   
3. The students will compare between multimedia application
   
4. The students will answer short quizzes
   
5. Conclude the lesson.

Reflection

The objective had been achieved. The students can differentiate between web-based and CD-based.

Tarikh

16 Januari 2012

Hari

Isnin

Tingkatan

5K3

Masa

10.55 – 12.05 tengah hari

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

Pembentangan hasil kerja pelajar, Azam 2012

Refleksi

Aktiviti pembentangan pelajar berjalan lancar. Semua pelajar terlibat dalam pembentangan hasil kerja masing-masing.

Tarikh

17 Januari 2012

Hari

Selasa

Tingkatan

4S1, 4K10

Masa

7.05 – 8.15 pagi, 9.45 – 10.55 tengah hari

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Aktiviti

1. Pelajar menulis Azam 2012 pada buku nota.
   
2. Pembentangan hasil kerja pelajar

Refleksi

4S1 – Semua pelajar telah selesai membentangkan hasil kerja mereka.

4K10 – Guru perlu membantu mereka menyelesaikan tugasan yang diberi. Bagaimanapun, aktiviti yang dirancang dapat dilaksanakan dengan baik.

Tarikh

18 Januari 2012

Hari

Rabu

Tingkatan

4MPV

Masa

7.05 – 8.15 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

1. Pencapaian Kendiri

Tajuk

Unit 1 : Wawasan Diri

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

• menerangkan ciri-ciri wawasan diri
  
• menghuraikan kepentingan wawasan diri  
  

Kemahiran Sivik

• mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri
  

Nilai Sivik

• mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi

Aktiviti

1. Pembahagian kumpulan mengikut cita-cita pelajar.
   
2. membincangkan ciri-ciri wawasan diri dalam kumpulan
   
3. membincangkan usaha untuk menjayakan wawasan diri.

Refleksi

Aktiviti ini dapat dilaksanakan dengan baik. Semua pelajar mendengar arahan dan menberi idea yang bernas.

Day

Wednesday

Date

18 January 2012

Subject

ICT

Time

8.15 – 9.25 am

Form

4S3

Learning Area

1.1 Introduction to Information and  Technology Communication

Learning Objective

1.1.2 ICT in everyday life: Education, Banking, Industry and Commerce
    1.1.2.2  State the differences between computerized and non –

computerized system

1.1.2.3 State the impact of ICT on society

Activities

1. Revise previous lesson
   
2. Explain briefly about computerized and non-computerized systems 
   
3. Ask students to differentiate between two systems with their partner.
   
4. Discuss the answer.
   
5. The teacher will discuss the impact of ICT on society together with the students
   
6. Conclude the lesson.

Reflection

The objective had been achieved. The students can differentiate between computerized and non-computerized system.

Day

Wednesday

Date

18 January 2012

Subject

ICT

Time

11.30 – 12.40 pm

Form

5S3

Learning Area

4.1 Multimedia Concepts

Learning Objectives

4.1.5 Multimedia Elements

4.1.5.1 Identify the multimedia elements:

• text
  
• audio
  
• video
  
• graphics
  
• animation

Activities

1. Revise previous lesson
   
2. The teacher asks students to form a group of 3 or 4 members.
   
3. The teacher will give them a topic about multimedia elements
   
4. The students find the information using the internet in 20 minutes.
   
5. The students present the result.
   
6. Conclude the lesson.

Reflection

The lesson looks more attractive with the student's involvement. All students took part in discussion.

Tarikh

19 Januari 2012

Hari

Rabu

Tingkatan

4K5

Masa

7.05 – 8.15 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

1. Pencapaian Kendiri

Tajuk

Unit 1 : Wawasan Diri

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

• menerangkan ciri-ciri wawasan diri
  
• menghuraikan kepentingan wawasan diri  
  

Kemahiran Sivik

• mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri
  

Nilai Sivik

• mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi

Aktiviti

• Menghasilkan langkah-langkah untuk mencipta wawasan diri.
  
• Menghasilkan ikrar aku janji

Refleksi

Aktiviti berjalan dengan lancar. Semua pelajar menyiapakan tugasan yang diberi dalam tempoh masa yang ditetapkan.

Tarikh

19 Januari 2012

Hari

Khamis

Tingkatan

5S4

Masa

8.15 – 9.25 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

1. Pencapaian Kendiri

Tajuk

Pendidikan Sepanjang Hayat untuk Pembangunan Negara

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

• Menerangkan konsep Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara
  
• Menjelaskan ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat
  
• Menghuraikan kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara
  

Kemahiran Sivik

• Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara
  
• Bertindak rasional dalam pelbagai situasi
  

Nilai Sivik

• Menghargai kepentingan ilmu

Aktiviti

• Latihan teka silang kata
  
• Perbincangan

Refleksi

Aktiviti ini berjalan tanpa bantuan guru. Pelajar cuba menyelesaikan latihan dengan berbincang sesama mereka. Pelajar menyemak jawapan bersama guru.

Tarikh

20 Januari 2012

Hari

Jumaat

Tingkatan

4K8

Masa

7.05 – 8.15 pagi

Subjek

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema

1. Pencapaian Kendiri

Tajuk

Unit 1 : Wawasan Diri

Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Sivik

• menerangkan ciri-ciri wawasan diri
  
• menghuraikan kepentingan wawasan diri  
  

Kemahiran Sivik

• mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri
  

Nilai Sivik

• mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi

Aktiviti

• Menghasilkan langkah-langkah untuk mencipta wawasan diri.
  
• Menghasilkan ikrar aku janji

Refleksi

Pelajar perlu dipantau setiap masa untuk menyiapkan tugasan ini. Walaubagaimanapun, aktiviti ini berjalan dengan lancar.

Day

Friday

Date

20 January 2012

Subject

ICT

Time

9.40 – 10.40 am

Form

4S3

Learning Area

1.2 Computer Ethics and Legal Issues

Learning Objectives

1.2.1 Definition

1.2.1.1 Define Computer Ethics, Code of Ethics, Intellectual Property, Privacy, Computer Crime and Cyber Law.

1.2.1.2 Differentiate between ethics and law.

1.2.1.3 State the need for intellectual property laws

Activities

1. Revise previous lesson.
   
2. The teacher explains about the definition of Computer Ethics, Code of Ethics, Intellectual Property, Privacy, Computer Crime and Cyber Law.
   
3. The teacher explains about ethics and law
   
4. The students differentiate between ethics and law
   
5. The teacher and students discuss together about the need for intellectual property.
   
6. Conclude the lesson

Reflection

The students gave a good respond. They try to answer and give an opinion when teacher asks them. The learning process run smoothly.