RPH NORAZWANIE AMINUDDIN

Posted by norazwanie |

undefinedundefinedundefined

WEEK 36

(5 – 9 SEPTEMBER 2011)

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	5 September 2011
Subject	ICT
Time	8.15 – 9.25 am
Form	5S3
Learning Area	Terengganu Trial Examination
Learning Objective	The students can answer all question in Section A in 50 minutes
Activity	The students answer the question in 50 minutes. Check the answer. Discuss the mistake
Reflection	The objective was not achieved. All science students involved in "1 Pelajar, 1 Bendera, 1 Malaysia" at Dewan Sri Sadong. So, the plan will be held on the next class.

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	5 September 2011
Subject	ICT
Time	9.45 – 10.55 am
Form	4S3
Learning Area	2.2 Hardware
Learning Objective	2.2.4 Storage 2.2.4.1 Explain types and functions of primary storage (RAM, ROM), secondary storage (magnetic medium, optical medium, flash memory)
Activities	The teacher shows the components of RAM and ROM The teacher explains the types and function of primary storage and secondary storage The students differentiate between primary storage and secondary storage. Discussion conclusion
Reflection	The objective was not achieved due to "1 Pelajar, 1 Bendera, 1 Malaysia" program at Dewan Sri Sadong. The students only have 30 minutes for these activities. So, the plan will be held on the next class.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	6 September 2011
Hari	Selasa
Tingkatan	5K6, 5K2
Masa	8.05 – 9.05 pagi, 9.05 – 10.05 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tema	5. Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Melengkapkan diri untuk mewarisi negara Jati diri Ilmu Kemahiran Kerohanian Nilai murni
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris Negara Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara Kemahiran Sivik Mengamalkan ciri-ciri pewaris Negara yang bertanggungjawab Nilai Sivik Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna
Aktiviti	Guru menerangkan konsep pewaris Negara. Pelajar membuat nota pendek. Latihan Perbincangan
Refleksi	Pelajar 5K6 memerlukan bantuan guru untuk membuat nota pendek. Mereka masih boleh menjawab soalan latihan dengan betul. Pelajar 5K2 boleh bergantung kepada diri sendiri. Mereka telah membuat kumpulan untuk membuat nota bersama-sama.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	6 September 2011
Hari	Selasa
Tingkatan	4K3
Masa	11.30 – 12.40 tengah hari
Subjek	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tema	5. Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Kepentingan Perlembagaan Malaysia Politik Sosial Ekonomi
BBM	nota kertas mahjong
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan sivik Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan Kemahiran sivik Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara Nilai sivik Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia
Aktiviti	Penerangan tentang Perlembagaan Malaysia Pelajar menyalin nota Latihan
Refleksi	Objektif tercapai. Latihan yang disediakan dapat diselesaikan dalam kumpulan.

LESSON PLAN

Day	Wednesday
Date	7 September 2011
Subject	ICT
Time	7.05 – 8.15 am
Form	4S3
Learning Area	2.2 Hardware
Learning Objective	2.2.4 Storage 2.2.4.1 Explain types and functions of primary storage (RAM, ROM), secondary storage (magnetic medium, optical medium, flash memory)
Activities	The teacher shows the components of RAM and ROM The teacher explains the types and function of primary storage and secondary storage The students differentiate between primary storage and secondary storage. Discussion conclusion
Reflection	The objective was achieved. The students can differentiate between primary and secondary storage.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	7 September 2011
Hari	Rabu
Tingkatan	5S1, 5K4
Masa	9.45 – 10.55 pagi, 10.55 – 12.05 tengah hari
Subjek	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tema	5. Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Melengkapkan diri untuk mewarisi negara Jati diri Ilmu Kemahiran Kerohanian Nilai murni
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris Negara Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara Kemahiran Sivik Mengamalkan ciri-ciri pewaris Negara yang bertanggungjawab Nilai Sivik Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna
Aktiviti	Guru menerangkan konsep pewaris Negara. Pelajar membuat nota pendek. Latihan Perbincangan
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai. Para pelajar boleh menyenaraikan ciri-ciri pewaris Negara yang bertanggungjawab dan membuat nota pendek sendiri.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	8 September 2011
Hari	Khamis
Tingkatan	5MPV, 5K5, 5K8
Masa	7.05-8.15 pagi, 10.20 – 11.30 pagi, 11.30 – 12.40 tengah hari
Subjek	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tema	5. Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Melengkapkan diri untuk mewarisi negara Jati diri Ilmu Kemahiran Kerohanian Nilai murni
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris Negara Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara Kemahiran Sivik Mengamalkan ciri-ciri pewaris Negara yang bertanggungjawab Nilai Sivik Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna
Aktiviti	Guru menerangkan konsep pewaris Negara. Pelajar membuat nota pendek. Latihan Perbincangan
Refleksi	Pelajar kelas 5MPV mengambil ujian matematik Pelajar kelas 5K5 dan 5K8 memerlukan bantuan guru sepenuhnya untuk membuat nota pendek. Terdapat segelintir pelajar yang boleh menyenaraikan cirri-ciri pewaris negara.

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	9 September 2011
Subject	ICT
Time	7.05 – 8.15 am
Form	5S3
Learning Area	Terengganu Trial Examination
Learning Objective	The students can answer all question in Section A in 50 minutes
Activity	The students answer the question in 50 minutes. Check the answer. Discuss the mistake
Reflection	Most of the students got 25 over 36 marks. They had made some improvement. So, the teacher will provide more past year questions.

RPT 2015