MINGGU
38
(15
– 19 SEPTEMBER 2014)
Cuti
pertengahan semester 2
“You cannot teach a man anything, you can only help him find it within himself.” ― Galileo Galilei -
Hari
|
Isnin
|
Tarikh
|
8 September 2014
|
Subjek
|
Teknologi Maklumat
|
Masa
|
10.55 – 12.05
pagi
|
Tingkatan
|
4S3
|
Bidang Pembelajaran
|
3.2
Keperluan Perkakasan
|
Objektif Pembelajaran
|
3.2.2 Medium
3.2.2.1 Mengenal pasti pelbagai jenis kabel seperti
·
Pasangan
Terpiuh tak Bertebat ,
·
Pasangan
Terpiuh Bertebat ,
·
Sepaksi
dan
·
Gentian
Optik
3.2.2.2 Mengenal pasti
pelbagai jenis media penghantaran
·
tanpa
wayar seperti inframerah, gelombang radio dan satelit.
|
Aktiviti
|
1. Guru menunjukkan beberapa jenis wayar.
2. Pelajar mengenalpasti ciri-ciri wayar.
3. Guru dan pelajar memadankan nama kabel bersesuain
dengan wayar yang ditunjukkan.
4. Pelajar mendengar dan memahami jenis
media penghantaran yang ditayangkan oleh guru menggunakan cd interaktif
kursus ICT.
5. Pelajar menjawab 10 soalan kuiz secara
individu.
6. Perbincangan jawapan.
|
ABM
|
LCD
Projektor, perisian CD TMK, kabel
|
Nilai Murni
|
Tekun, teliti, yakin
|
Refleksi
|
Objektif
tercapai. Pelajar telah diberi peluang memegang kabel dan mengenal pasti
ciri-ciri pada kabel tersebut. Keseluruhan pelajar mendapat 6 markah daripada
10 soalan kuiz.
|
Tarikh
|
9 September
2014
|
Hari
|
Selasa
|
Tingkatan
|
5K4
|
Masa
|
9.45
– 10.55 pagi
|
Subjek
|
Matematik
|
Aktiviti
|
Peperiksaan Percubaan SPM
Subjek : PSV 2
Masa: 9.40– 12.40 tengah hari
|
Hari
|
Khamis
|
Tarikh
|
11 September
2014
|
Subjek
|
Teknologi Maklumat
|
Masa
|
7.05 – 8.15 pagi
|
Tingkatan
|
4S3
|
Bidang Pembelajaran
|
3.3
Keperluan Perisian
|
Objektif Pembelajaran
|
3.3.1 Perisian Pelayan
3.3.1.1 Mendefinisikan Sistem Pengoperasian Rangkaian
3.3.1.2 Menamakan
pelbagai perisian Sistem
Pengoperasian Rangkaian
3.3.2 Perisian
Pelanggan
3.3.2.1 Menyatakan fungsi pelbagai perisian pelanggan
|
Aktiviti
|
1.
Guru membawa pelajar melawat bilik ‘server’
di makmal komputer tingkat 1.
2.
Pelajar mencari maklumat tentang perisian
yang perlu digunakan oleh ‘server’ dan ‘laptop’.
3.
Pelajar mengemukakan jawapan.
4.
Perbincangan lanjut bersama guru tentang
fungsi perisian pelanggan.
5.
Pelajar merumuskan pembelajaran.
|
ABM
|
Server,
komputer
|
Nilai Murni
|
Tekun, teliti, yakin
|
Refleksi
|
Guru
menguji pelajar secara lisan. Tajuk hari ini agak mudah kerana pelajar perlu
tahu membezakan perisian yang digunakan untuk pelayan dan pelanggan. Pelajar
tampak yakin dengan jawapan mereka.
|
Tarikh
|
11 September 2014
|
Hari
|
Khamis
|
Tingkatan
|
5K4
|
Masa
|
10.55
– 11.30 pagi
|
Subjek
|
Matematik
|
Aktiviti
|
Peperiksaan Percubaan SPM
Subjek : Sains 2
Masa: 10.10 – 12.40 tengah hari
|
Day
|
Thursday
|
Date
|
11th September 2014
|
Subject
|
ICT
|
Time
|
11.30
– 12.40 pm
|
Form
|
5S3
|
Activity
|
Trial SPM Examination
Revision
|
Tarikh
|
12 September 2014
|
Hari
|
Jumaat
|
Tingkatan
|
5K4
|
Masa
|
7.05
– 8.15 pagi
|
Subjek
|
Matematik
|
Aktiviti
|
Peperiksaan Percubaan SPM
Subjek : PSK
Masa: 7.05 – 8.05 pagi
|
Day
|
Friday
|
Date
|
12th
September 2014
|
Subject
|
ICT
|
Time
|
8.15
– 9.25 am
|
Form
|
5S3
|
Activity
|
Trial SPM Examination
Subject : ICT
Time :9.40 – 11.40 am
|