RPH NORAZWANIE AMINUDDIN: August 2010

Posted by norazwanie |

WEEK 34

(23/8 – 27/8/2010)

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	23 August 2010
Subject	ICT
Time	1.15 – 2.15 pm
Form	4S3
Learning Area	Chapter 1: Information and Communication Technology and Society
Learning Objective	The students can do revision for chapter 1
Activities	Preview overall chapter 1 The students transfer a note in a mind map. The students try to remember and explain each of the topic. Conclusion.
Reflection	The objective was not achieved. They did not have enough time to explain for overall subtopic. The students more understand when they try to explain by using their own words. The plan will be held on the next lesson.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	24 Ogos 2010
Hari	Selasa
Tingkatan	4K4
Masa	2.30 – 3.30 petang
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Cabaran Masa Depan
Tajuk	Pengguna yang Rasional Hak pengguna Tanggungjawab pengguna Etika pengguna dan pengeluar Standard dan keselamatan pengguna
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan ciri-ciri pengguna yang rasional. Menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai pengguna. Menjelaskan etika pengguna dan peniaga Membincangkan kepentingan standard terhadap keselamatan pengguna, industri dan alam sekitar. Kemahiran Sivik Membudayakan standard kepenggunaan dalam kehidupan seharian. Nilai Sivik Mengamalkan sikap sebagai pengguna yang rasional. Peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai pengguna yang rasional.
Aktiviti	Membuat perbandingan harga barang di kedai runcit / pasar raya di kawasan setempat. Membuat anggaran perbelanjaan bulanan secara berhemah bagi keluarga sendiri
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai. Para pelajar member kerjasama untuk menyatakan harga barang yang pernah dibeli dan membuat perbandingan. Guru banyak membantu pelajar untuk membuat anggaran perbelanjaan bulanan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	17 Ogos 2010
Hari	Selasa
Tingkatan	4MPV
Masa	4.00 – 5.00 petang
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Cabaran Masa Depan
Tajuk	Pengguna yang Rasional Hak pengguna Tanggungjawab pengguna Etika pengguna dan pengeluar Standard dan keselamatan pengguna
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan ciri-ciri pengguna yang rasional. Menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai pengguna. Menjelaskan etika pengguna dan peniaga Membincangkan kepentingan standard terhadap keselamatan pengguna, industri dan alam sekitar. Kemahiran Sivik Membudayakan standard kepenggunaan dalam kehidupan seharian. Nilai Sivik Mengamalkan sikap sebagai pengguna yang rasional. Peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai pengguna yang rasional.
Aktiviti	Mengumpul dan membincangkan kes-kes penipuan dalam kalangan pengguna.
Refleksi	Pelajar dapat mencari risalah-risalah tentang kes-kes penipuan dan perbincangan menjadi lebih menarik apabila para pelajar mengeluarkan pendapat masing-masing tentang isu-isu tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	25 Ogos 2010
Hari	Rabu
Tingkatan	4K8
Masa	12.45 – 1.15 petang
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Kepentingan Perlembagaan Malaysia Politik Sosial Ekonomi
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan Kemahiran Sivik Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. Nilai Sivik Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia
Aktiviti	Menghasilkan peta konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia.
Refleksi	Objektif pembelajaran tidak tercapai kerana masa sangat suntuk untuk menjalankan aktiviti.Walaubagaimanapun, guru sempat membincangkan tentangpembentukan Perlembagaan Malaysia. Aktiviti yang dirancang akan dibawa ke minggu hadapan.

LESSON PLAN

Day	Wednesday
Date	25 August 2010
Subject	ICT
Time	2.30 – 3.30 pm
Form	5S3
Learning Area	Johor Trial Test Paper
Learning Objectives	The students can answer the questions for Section C in 30 minutes. The students can identify the mistake and do correction
Activities	The students answer the question in a given time. Discussion Do correction
Reflection	The objectives were achieved. The students finish answering the question in a given time. So, they had enough time to discuss and do correction.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	25 Ogos 2010
Hari	Rabu
Tingkatan	4K6
Masa	4.00 – 5.00 petang
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Tema 3: Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 1: Kepekaan dan tindakan terhadap isu dan masalah sosial dalam masyarakat
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat menjawab soalan latihan yang disediakan.
Aktiviti	Menjawab soalan – soalan yang telah diberi oleh guru secara berpasangan.
Refleksi	Objektif pembelajaran tidak tercapai. Pelajar tidak mempunyai masa yang cukup untuk menjawab semua soalan terutamanya soalan subjektif. Hampir 70% pelajar tidak pandai membina ayat untuk menjawab soalan subjektif.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	26 Ogos 2010
Hari	Khamis
Tingkatan	4K5
Masa	1.15 – 2.15 petang
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Cabaran Masa Depan
Tajuk	Pengguna yang Rasional Hak pengguna Tanggungjawab pengguna Etika pengguna dan pengeluar Standard dan keselamatan pengguna
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan ciri-ciri pengguna yang rasional. Menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai pengguna. Menjelaskan etika pengguna dan peniaga Membincangkan kepentingan standard terhadap keselamatan pengguna, industri dan alam sekitar. Kemahiran Sivik Membudayakan standard kepenggunaan dalam kehidupan seharian. Nilai Sivik Mengamalkan sikap sebagai pengguna yang rasional. Peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai pengguna yang rasional.
Aktiviti	Mengumpul dan membincangkan kes-kes penipuan dalam kalangan pengguna.
Refleksi	Pelajar dapat mencari risalah-risalah tentang kes-kes penipuan dan perbincangan menjadi lebih menarik apabila para pelajar mengeluarkan pendapat masing-masing tentang isu-isu tersebut. Ada beberapa orang pelajar yang tidak member kerjasama, bermain ketika perbincangan.

LESSON PLAN

Day	Thursday
Date	26 August 2010
Subject	ICT
Time	2.30 – 3.30 pm
Form	4S3
Learning Area	Chapter 1: Information and Communication Technology and Society
Learning Objective	The students can do revision for chapter 1
Activities	Preview overall chapter 1 The students transfer a note in a mind map. The students try to remember and explain each of the topic. Conclusion.
Reflection	The objective was not achieved. They did not have enough time to explain for overall subtopic. The students more understand when they try to explain by using their own words. The plan will be held on the next lesson.

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	27 August 2010
Subject	ICT
Time	2.00 – 2.25 pm
Form	5S3
Learning Area	Terengganu Trial Test Paper
Learning Objective	The students can answer the questions for Section A
Activity	The students answer the question in section A
Reflection	The objective was not achieved. About 20 students involved in seminar. So, due to short time, the teacher just discussed about the complicated question in Johor Trial Paper.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	27 Ogos 2010
Hari	Jumaat
Tingkatan	4K2, 4S1
Masa	2.25 – 3.15 petang, 4.20 – 5.10 petang
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Cabaran Masa Depan
Tajuk	Pengguna yang Rasional Hak pengguna Tanggungjawab pengguna Etika pengguna dan pengeluar Standard dan keselamatan pengguna
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan ciri-ciri pengguna yang rasional. Menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai pengguna. Menjelaskan etika pengguna dan peniaga Membincangkan kepentingan standard terhadap keselamatan pengguna, industri dan alam sekitar. Kemahiran Sivik Membudayakan standard kepenggunaan dalam kehidupan seharian. Nilai Sivik Mengamalkan sikap sebagai pengguna yang rasional. Peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai pengguna yang rasional.
Aktiviti	Mengumpul dan membincangkan kes-kes penipuan dalam kalangan pengguna.
Refleksi	Pelajar dapat mencari risalah-risalah tentang kes-kes penipuan dan perbincangan menjadi lebih menarik apabila para pelajar mengeluarkan pendapat masing-masing tentang isu-isu tersebut.

Read User's Comments(0)

Posted by norazwanie |

WEEK 33

(16/8 – 20/8/2010)

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	16 August 2010
Subject	ICT
Time	8.05 – 9.05 am
Form	4S3
Learning Area	Test 3
Learning Objective	The students can answer all the questions in a hour
Activity	The students answer the questions.
Reflection	The objective was achieved. All of the students had answered all the questions in a given time.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	17 Ogos 2010
Hari	Selasa
Tingkatan	4K4
Masa	9.20 – 10.20 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Cabaran Masa Depan
Tajuk	Pengguna yang Rasional Hak pengguna Tanggungjawab pengguna Etika pengguna dan pengeluar Standard dan keselamatan pengguna
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan ciri-ciri pengguna yang rasional. Menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai pengguna. Menjelaskan etika pengguna dan peniaga Membincangkan kepentingan standard terhadap keselamatan pengguna, industri dan alam sekitar. Kemahiran Sivik Membudayakan standard kepenggunaan dalam kehidupan seharian. Nilai Sivik Mengamalkan sikap sebagai pengguna yang rasional. Peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai pengguna yang rasional.
Aktiviti	Mengumpulkan kes-kes penipuan dalam kalangan pengguna. Membincangkan kes-kes tersebut Membuat kesimpulan.
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai. Para pelajar dapat berbicang bersama-sama tentang maklumat yang diperolehi. Pelajar perempuan lebih menumpukan perhatian berbanding pelajar lelaki.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	17 Ogos 2010
Hari	Selasa
Tingkatan	4MPV
Masa	10.50 – 11.50 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Cabaran Masa Depan
Tajuk	Membina budaya kerja cemerlang ke arah kemakmuran Negara Etika kerja Kualiti kerja Peningkatan ilmu dan kecekapan Penyelidikan dan pembangunan Rasuah sifar Kebajikan Pekerja
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menjelaskan budaya kerja cemerlang Menghuraikan budaya kerja cemerlang. Kemahiran Sivik Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. Nilai Sivik Menghayati budaya kerja cemerlang. Menghargai usaha meningkatkan budaya kerja cemerlang.
Aktiviti	Membina garis panduan untuk melahirkan murid yang beretika cemerlang. Menghasilkan piagam pelanggan bagi kelab, persatuan dan badan beruniform secara berkumpulan.
Refleksi	Setelah berbincang, mudah bagi pelajar untuk menghasilkan garis panduan. Penghasilan piagam pelanggan agak sukar kerana pada mulanya pelajar tidak memahami konsep piagam pelanggan. Selepas penerangan lanjut, pelajar cuba membina piagam tersebut dalam kumpulan. Akhirnya, mereka dapat juga membina piagam tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	18 Ogos 2010
Hari	Rabu
Tingkatan	4K8
Masa	7.05 – 8.05 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Kepentingan Perlembagaan Malaysia Politik Sosial Ekonomi
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia Menghuraikan proses penggubalan perlembagaan Kemahiran Sivik Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. Nilai Sivik Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia
Aktiviti	Menghasilkan peta konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia.
Refleksi	Objektif pembelajaran tidak tercapai kerana pelajar Tingkatan 4 menghadiri perhimpunan. Perancangan ini akan dibawa ke minggu seterusnya.

LESSON PLAN

Day	Wednesday
Date	18 August 2010
Subject	ICT
Time	9.20 – 10.20 am
Form	5S3
Learning Area	Johor Trial Test Paper
Learning Objective	The students can identify the mistake and do correction
Activities	Discussion Do correction conclusion
Reflection	The objective was not achieved. 4 out of 5 questions had been discussed. All of the students confused for the question no.28. After some explanation and revision, they can catch up that question.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	18 Ogos 2010
Hari	Rabu
Tingkatan	4K6
Masa	10.50 – 11.50 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Tema 2: Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Unit 1: Keperluan Berkeluarga
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengulang kaji pelajaran
Aktiviti	Menjawab soalan-soalan pengukuhan dalam buku teks. Perbincangan Kesimpulan
Refleksi	Objektif tercapai. Pelajar dapat menjawab soalan-solan yang terdapat dalam buku teks dan berbincang. Pelajar membuat pembetulan untuk jawapan yang salah.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	19 Ogos 2010
Hari	Khamis
Tingkatan	4K5
Masa	8.10 – 9.10 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Cabaran Masa Depan
Tajuk	Membina budaya kerja cemerlang ke arah kemakmuran Negara Etika kerja Kualiti kerja Peningkatan ilmu dan kecekapan Penyelidikan dan pembangunan Rasuah sifar Kebajikan Pekerja
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menjelaskan budaya kerja cemerlang Menghuraikan budaya kerja cemerlang. Kemahiran Sivik Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. Nilai Sivik Menghayati budaya kerja cemerlang. Menghargai usaha meningkatkan budaya kerja cemerlang.
Aktiviti	Membina garis panduan untuk melahirkan murid yang beretika cemerlang. Menghasilkan piagam bagi kelab, persatuan dan badan beruniform secara berkumpulan.
Refleksi	Para pelajar mudah membina garis panduan berbanding dengan piagam pelanggan. Penghasilan piagam pelanggan agak sukar kerana pada mulanya pelajar tidak memahami konsep piagam pelanggan. Selepas penerangan lanjut, pelajar cuba membina piagam tersebut dalam kumpulan. Akhirnya, mereka dapat juga membina piagam tersebut.

LESSON PLAN

Day	Thursday
Date	19 August 2010
Subject	ICT
Time	9.45 – 10.55 am
Form	4S3
Learning Area	Test 3
Learning Objective	The students can identify the mistake and do correction
Activities	Discussion Do correction Conclusion
Reflection	The objective was achieved. All the questions had been discussed. About 13 students were hard to understand the question no. 9 which is an essay question. After some revision and discussion, they become more understand about the question.

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	20 August 2010
Subject	ICT
Time	7.05 – 8.15 am
Form	5S3
Learning Area	Johor Trial Test Paper
Learning Objectives	The students can identify the mistake and do correction The students can answer the questions for Section C
Activities	Discussion Do correction The students answer the question in section C
Reflection	The discussion for section B has been completed but the students had no enough time to finish answering all the questions for section C. So, they will continue on the next lesson.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	20 Ogos 2010
Hari	Jumaat
Tingkatan	4K2, 4S1
Masa	8.15 – 9.25 pagi, 10.40 – 11.40 pagi
Subjek	Pend. Sivik & Kewarganegaraan
Tema	Cabaran Masa Depan
Tajuk	Membina budaya kerja cemerlang ke arah kemakmuran Negara Etika kerja Kualiti kerja Peningkatan ilmu dan kecekapan Penyelidikan dan pembangunan Rasuah sifar Kebajikan Pekerja
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menjelaskan budaya kerja cemerlang Menghuraikan budaya kerja cemerlang. Kemahiran Sivik Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. Nilai Sivik Menghayati budaya kerja cemerlang. Menghargai usaha meningkatkan budaya kerja cemerlang.
Aktiviti	Membina garis panduan untuk melahirkan murid yang beretika cemerlang. Menghasilkan piagam bagi kelab, persatuan dan badan beruniform secara berkumpulan.
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai. Pelajar dapat membina garis panduan dan piagam pelanggan selepas penerangan daripada guru.

Read User's Comments(0)

RPH NORAZWANIE AMINUDDIN

RPT 2015

Blog Archive

About Me