WEEK 22 – week 24
Mid semester break
WEEK 25
(21/6 – 25/6/2010)
LESSON PLAN
Day Monday Date 21 June 2010 Subject ICT Time 8.15 – 9.25 am Form 4S3 Learning Area Semester 1 Examination Learning Objectives 1. The students can identify the mistakes in answering the examination question. 2. The students check and do correction base on examination questions. Activities 1. Analyze each of the question. 2. The students check and do correction. Reflection The objective were not achieved. There are two more sections have not been discussed due to the lack of time. The students more understood after some explanation. The plan will be continued on the next lesson.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh 22 Jun 2010 Hari Selasa Tingkatan 4K4 Masa 9.45 – 10.55 pagi Subjek Pend. Sivik & Kewarganegaraan Tajuk Peperiksaan Semester 1 Hasil Pembelajaran 1. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Pelajar dapat menyemak dan mengulangkaji berdasarkan soalan-soalan peperiksaan. Aktiviti 1. Mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Membuat pembetulan dan menjawab soalan tersebut sebagai latihan dan ulangkaji. Refleksi Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar. Perbincangan soalan peperiksaan telah selesai.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh 22 Jun 2010 Hari Selasa Tingkatan 4MPV Masa 11.30 – 12.40 tengah hari Subjek Pend. Sivik & Kewarganegaraan Tajuk Peperiksaan Semester 1 Hasil Pembelajaran 1. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Pelajar dapat menyemak dan mengulangkaji berdasarkan soalan-soalan peperiksaan. Aktiviti 1. Mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Membuat pembetulan dan menjawab soalan tersebut sebagai latihan dan ulangkaji. Refleksi Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar. Perbincangan soalan peperiksaan telah selesai.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh 23 Jun 2010 Hari Rabu Tingkatan 4K8 Masa 7.05 – 8.15 pagi Subjek Pend. Sivik & Kewarganegaraan Tajuk Peperiksaan Semester 1 Hasil Pembelajaran 1. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Pelajar dapat menyemak dan mengulangkaji berdasarkan soalan-soalan peperiksaan. Aktiviti 1. Mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Membuat pembetulan dan menjawab soalan tersebut sebagai latihan dan ulangkaji. Refleksi Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar. Penerangan lanjut dibuat pada Bahagian B. Perbincangan soalan peperiksaan telah selesai.
LESSON PLAN
Day Wednesday Date 23 June 2010 Subject ICT Time 9.45 – 10.55 am Form 5S3 Learning Area Semester 1 Examination Learning Objectives 1. The students can identify the mistakes in answering the examination question. 2. The students check and do correction base on examination questions. Activities 1. Analyze each of the question. 2. The students check and do correction. Reflection The objective were not achieved. There are two more sections have not been discussed due to the lack of time. The students more understood after some explanation. The plan will be continued on the next lesson.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh 23 Jun 2010 Hari Rabu Tingkatan 4K6 Masa 11.30 – 12.40 tengah hari Subjek Pend. Sivik & Kewarganegaraan Tajuk Peperiksaan Semester 1 Hasil Pembelajaran 1. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Pelajar dapat menyemak dan mengulangkaji berdasarkan soalan-soalan peperiksaan. Aktiviti 1. Mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Membuat pembetulan dan menjawab soalan tersebut sebagai latihan dan ulangkaji. Refleksi Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar. Penerangan lanjut dibuat pada Bahagian B. Perbincangan soalan peperiksaan telah selesai.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh 24 Jun 2010 Hari Khamis Tingkatan 4K5 Masa 8.15 – 9.25 pagi Subjek Pend. Sivik & Kewarganegaraan Tajuk Peperiksaan Semester 1 Hasil Pembelajaran 1. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Pelajar dapat menyemak dan mengulangkaji berdasarkan soalan-soalan peperiksaan. Aktiviti 1. Mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Membuat pembetulan dan menjawab soalan tersebut sebagai latihan dan ulangkaji. Refleksi Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar. Penerangan lanjut dibuat pada Bahagian B. Perbincangan soalan peperiksaan telah selesai.
LESSON PLAN
Day Thursday Date 24 June 2010 Subject ICT Time 9.45 – 10.55 am Form 4S3 Learning Area Semester 1 Examination Learning Objectives 1. The students can identify the mistakes in answering the examination question on section B and C. 2. The students check and do correction base on examination questions. Activities 1. Analyze each of the question on Section B and Section C. 2. The students check and do correction. Reflection The objective were achieved. The students more understood after some explanation especially for Section C. The correction had been done completely.
LESSON PLAN
Day Friday Date 25 June 2010 Subject ICT Time 7.05 – 18.15 am Form 5S3 Learning Area Semester 1 Examination Learning Objectives 1. The students can identify the mistakes in answering the examination question on Section B and C. 2. The students check and do correction base on examination questions. Activities 1. Analyze each of the question on Section B and C. 2. The students check and do correction. Reflection The objective were achieved. The students more understood after some explanation especially for Section C. The students also had been asked so many times to read the question carefully before answer the question. The correction had been done completely.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
| Tarikh | 25 Jun 2010 |
| Hari | Jumaat |
| Tingkatan | 4K2, 4S1 |
| Masa | 8.15 – 9.25 pagi, 10.40 – 11.40 pagi |
| Subjek | Pend. Sivik & Kewarganegaraan |
| Tajuk | Peperiksaan Semester 1 |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Pelajar dapat menyemak dan mengulangkaji berdasarkan soalan-soalan peperiksaan. |
| Aktiviti | 1. Mengenal pasti kesilapan jawapan yang dibuat dalam peperiksaan. 2. Membuat pembetulan dan menjawab soalan tersebut sebagai latihan dan ulangkaji. |
| Refleksi | Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar. Perbincangan soalan peperiksaan telah selesai. |
